《教师开学手册评语怎么写》
一、引言
教师开学手册是教师在新学期开始前，对过去一个学期教育教学工作的总结和反思，同时也是为新学期教育教学工作制定计划和目标的工具。教师开学手册评语是学校领导、同事对教师开学手册内容的一种评价和反馈，对于教师改进教育教学工作具有重要意义。本文将从评语的目的、内容、写作技巧等方面，探讨教师开学手册评语的写作方法。
二、教师开学手册评语的目的
总结过去，肯定成绩
教师开学手册评语首先是对教师过去一个学期教育教学工作的总结，肯定教师在教育教学过程中取得的成绩，激发教师的自信心和积极性。
反思不足，提出建议
评语中要指出教师在教育教学过程中存在的不足，并提出改进建议，帮助教师提高教育教学水平。
指导工作，明确方向
评语要为教师新学期的教育教学工作提供指导，明确教育教学工作的方向和重点。
促进交流，增进了解
评语是学校领导、同事对教师教育教学工作的评价，有助于增进彼此之间的了解和交流。
三、教师开学手册评语的内容
教学成绩
评语中要肯定教师在教学成绩方面的表现，如及格率、优秀率、平均分等，同时指出存在的问题，如部分学生成绩不理想等。
教学方法
评语要评价教师的教学方法，如是否注重启发式教学、是否善于调动学生的学习积极性等，并提出改进建议。
教学态度
评语要评价教师的教学态度，如是否认真备课、是否关心学生、是否积极参与教研活动等，并提出改进建议。
教育教学能力
评语要评价教师的教育教学能力，如课堂管理能力、与学生沟通能力、家校沟通能力等，并提出改进建议。
教研成果
评语要评价教师在教研方面的成果，如参与教研活动、撰写论文、开展课题研究等，并提出改进建议。
个人成长
评语要评价教师在个人成长方面的表现，如参加培训、提升自身素质等，并提出改进建议。
四、教师开学手册评语的写作技巧
客观公正
评语要客观公正地评价教师的工作，避免主观臆断和偏见。
语言简练
评语要语言简练，避免冗长和啰嗦，突出重点。
具体明确
评语要具体明确地指出教师的工作表现，避免模糊不清。
针对性强
评语要针对教师的具体问题提出建议，避免泛泛而谈。
鼓励为主
评语要以鼓励为主，肯定教师的优点，同时指出不足，帮助教师改进。
个性化
评语要体现个性化，根据教师的具体情况提出建议，避免千篇一律。
五、结语
教师开学手册评语是学校领导、同事对教师教育教学工作的评价和反馈，对于教师改进教育教学工作具有重要意义。在撰写评语时，要遵循客观公正、语言简练、具体明确、针对性强的原则，同时注重鼓励为主，个性化评价，以帮助教师在新学期取得更好的教育教学成果。