彭晓冉【视频】呵护孩子的天性，提升自我的能力，让家教之力用在正确之处-萌动上海

彭晓冉【视频】呵护孩子的天性，提升自我的能力，让家教之力用在正确之处-萌动上海

彭晓冉

“我女儿的奥数题，弄得我熬夜到1点半。上一次这样熬夜还是在七年前评职称的时候……”——出自复旦金融系03届毕业生。
这段话让多少萌爸萌妈红了眼眶，别误会，不是感动的，是陪孩子做作业熬得。陪娃写作业已然成为了当代父母的一大心病，不陪孩子写作业，他就墨迹，陪他写作业自己又受气，中年精英的头发是怎么掉光的？一半因为房价，另一半因为陪娃写作业。
为了守护自己的头发，啊不，为了缓和这种焦虑的情绪，上周日，家长再次来到名校长公益大讲堂，聆听了“家教之力，用在哪里”的主题讲座。
静安区第一中心小学的张敏校长
一起来看看张敏校长都讲了些什么吧~
01
家教之力，用在孩子的发展上
想要将家教之力用在孩子的成长上，萌爸萌妈们首先要认识到现在的孩子们都有些什么特别，张校长分享了她的一些总结：1
现在的孩子见多识广，很容易接受新鲜事物，对什么都很感兴趣。
2
敢于表现自己，有自己的想法，敢于提出不同。
3
生活能力、学习能力、处事应变能力等，尤其是耐挫心和责任心普遍逐年变弱，专注度不够，注意力容易分散。
4
依赖性较强，做事的果断性和坚持性较弱。
面对这样的孩子，我们应该如何做？
首先，呵护孩子的天性
孩子在每个年龄段都会表现出不同的特点，例如一二年级的孩子会好奇、好动、他们喜欢模仿，他们缺乏对规则的认识，思维比较直观，这个时候老师和家长的一句鼓励可以让孩子开心很长时间。

此外，我们还应该关注孩子的社会性
因为孩子们终将要走向社会，他们会离开爸爸妈妈的羽翼，一定会自我成长，我们要培养孩子适应今后社会生活发展的需要。

具体该如何让操作呢？张校长有四点建议：
1
不违背孩子的特点，帮助孩子弥补弱点。
2
不超越孩子的能力，不要强求其达到不可能达到的境界。
3
做家长的有时候要放下家长的架子，敢于在孩子面前承认错误。
4
减少不必要的唠叨，话要说在刀刃上。
家教之力，用在自身的提高上
02
你并不怎么样，为什么要我很优秀？
所以家教之力用在自身的提高上，可以引领我们自己孩子的成长，具体如何实施呢张校长依然给出了四点建议：
1
和孩子一起学习、成长
2
和孩子一起“做人”，做人很重要，有的时候我们会发现，做人比做事更重要。
3
和孩子一起做人的时候，我们就是榜样。
4
我们和孩子要一起做各种各样的事情，不断让自己成为孩子们的伙伴。
03
家教之力，用在家校合作上
家教之力用在家校合作上有这是三个方面：
一
是对学校教育的认同
理念一致，我们就可以同心齐力。
是过程当中合拍
二
我们每个家长在孩子送到学校后，都希望为班级出力，为学校做贡献，因为大家的目标一样，为了共同的孩子。对家校同行贡献的过程中，我们是一起合拍。

三
是对教师的工作支持
我们每个人都不是教育工作者，但我们对教育头头是道，希望可以更尊重教育工作者，不断让孩子有更的成长空间。教育部对孩子们提出了核心素养，家长们可能也知道，今后对孩子的培养，学校会从这些方面去努力。
本期讲座可以说是干货满满，就连最后的问答环节也是让在场的家长掌声连连，小萌就挑一个大家最关心的问题分享一下~
家长
我的孩子做作业的速度实在太慢了，两个小时一张卷子做不好。他会的，但时间来不及，我也为他着急。有什么好的办法？
张校长
从小要训练孩子有时间观念，训练孩子多少时间内必须要完成这门功课。完不成，不要让他做了，索性没有完成的作业交给老师，让老师批评他找原因，孩子为什么没有做到？两个人配合起来，一个红脸、一个白脸，一起合作养成他的时间观念，训练好。
看完小萌的干货总结，各位萌爸萌妈们是不是感觉自己的头发有救了自己焦虑的情绪一扫而空，再也不为陪孩子写作业而发愁呢？
还没有？
那就让我们一起回到现场，重温张校长的现场分享吧~
请再wifi状态下观看，土豪请随意

“让孩子们成长得更好”
名校长公益大讲堂
“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂由共青团上海市委员会、少先队上海市工作委员会联合主办。于8月27日开始在上海青年管理干部学院推出共10场名校长讲座。讲座汇聚沪上知名校长，围绕孩子、家长在学校教育、家庭教育、社会教育和组织教育中的焦点问题，解惑释疑，为青年家长提供专业、权威的教育方法，进一步促进孩子们快乐生活、全面发展、健康成长。
为了孩子，所有家长的心愿，亦是所有校长之追求！

小萌说

第五期预告
主讲人：杨荣（上海实验小学校长）
讲座时间：11月12日（周日上午9：30）
讲座地点：上海青年管理干部学院
现场聆听更精彩~

本期萌动原创编辑：新活力公益
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