水浒少年第一部高清【视频】这一场中美印三国的大比拼，我们的孩子竟让人惋惜！-菲常记忆家族

【视频】这一场中美印三国的大比拼，我们的孩子竟让人惋惜！-菲常记忆家族

如果你一直非常关心海内外教育的相关话题，那么你对以下这部纪录片一定不陌生——它就是2015年播出的BBC纪录片《中国式教学》。

在这部以探讨中外教育方式差异为主题的纪录片中顽皮哥，5位具备全英文教学能力的资深中国老师前往英国某所公立中学进行“支教”e型卡簧，用完全中国化的教学方法来培养英国孩子，最后通过考试来检验教学成果——到底是中国老师教的孩子考得好？还是英国本土老师教的孩子成绩优？



毫无悬念地，中国老师赢了。这个结果也引发了海内外关于教育方式差异的激烈争论千王情人。
其实，早在这部纪录片上线的七年前，美国也拍过一部题材类似的纪录片，同样是将目光投向了不同国度的中学生，同样是剖析各国在学习生活和教育理念上的差异吴爱艺开讲啦苏有朋。可惜的是，在这场跨国大比拼中，中国学生并没有胜出。
它就是——
《两百万分钟：一次跨国考察》
（文末有完整版视频）

纪录片名字中所包含的“两百万分钟”，其实正喻指一名美国学生高中四年的校园时光，这段时间是孩子世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在很大程度上决定了他们未来的走向。
就在如此重要的时期里，同龄的印度孩子、中国孩子又将如何分配时间？他们对未来有何规划和想象？最后又是否能够如愿？这部看似轻松诙谐的纪录片，却揭开了颇为残酷的真相。

六名学生，两两来自美国、印度与中国
三个国家三种高中生活
纪录片拍摄的两名美国学生，分别是来自美国印第安纳州卡梅尔中学的布莱尼和尼尔。他们所在的中学，也是全美最棒的公立学校之一。
和其他国家的中学生相比，他们的高中生活简直可以用“毫无压力”来形容。虽然也需要做功课，但男生尼尔经常是拖到最后一刻才熬夜完成；而女生布莱尼则认为，高中时应该好好享受、连夜派对、尽情玩乐，“玩乐学习两不误”。

和美国学生相比，印度学生和中国学生的高中生活似乎已完全被学习填满，显得清苦许多。

印度女生阿波娃早上5:45就要起床
参加完辅导班之后再赶去学校上课

中国男生睿璋觉得作业多到做不完
有时要一边打着盹一边再继续完成
如果说美国高中生花在学习作业上的时间明显较少，那么他们的时间到底都花到哪里了呢？
对于尼尔来说，这个18岁的帅小伙不仅是班长，还是学校橄榄球队的队长，赛季时球队的训练时间每周都超过了20个小时。此外，他还做着一份餐馆服务员的兼职，担任着健康环境俱乐部的部长，并帮着校报做一些美编工作。
打游戏、谈恋爱，尼尔也一个都没落下。可以说，他的高中生活是丰富多彩的。水浒少年第一部高清

布莱尼周四晚上会去朋友家里一起学习，同时也会一起看美剧《实习医生格雷》。才17岁的她对医学非常感兴趣，因为这是一个“可以救人”的职业，这让她感觉很棒。此外，她也很愿意将来做一些为当地社区服务的公益性工作。

无论是尼尔还是布莱尼，刘钰佳都表示将来不乐意做朝九晚五的办公室工作，而是愿意更多地尝试多种多样的可能性。毕竟，在学校时就将自己的未来定性，人生也未免无趣，而校园时光，也只是可以尝试各种新鲜事物的平台而已。
对于印度学生阿波娃和罗西来说，他们的学习生活强度较高，目标也较统一——攻读理工科，未来成为一名有着体面收入的工程师。事实上，对于许多印度孩子来说，“工程师”可以说是最保险、同时也是性价比最高的职业选择。

当提到未来的规划与目标的时候，同样在学习上花费大把时间的两名中国学生睿璋和晓远，却好像陷入了深深的迷茫中。
事实上，这两个中国孩子都是来自国内最优秀的中学之一——上海市南洋模范中学的尖子生，这里的学生大多数都会考取海内外的顶尖学府。光从学习成绩、竞赛、业余爱好等因素来看，他们绝对是值得羡慕的“别人家孩子”。
对于将来的目标，这两个孩子只是隐约觉得“应该和上大学有关”。男生睿璋希望被北京大学的高等数学专业录取；而女生晓远则在家人的安排下为自己准备了三条路——在全力申请耶鲁大学的同时，也不放弃国内高考，同时靠着小提琴和芭蕾的艺术特长备考音乐学校。

在“独生子女”政策之下成长起来的中国孩子，往往寄托着一个家庭的全部希望。晓远的妈妈也表示，正因为家中只有这一个孩子，所以心甘情愿地为她的教育付出全部的投资。

三种高中生活三种结果
这六名来自三个不同国度的高中生，在高中毕业之时，分别迎来了截然不同的结果。
按道理，在教育上花费最多时间、付出最多投资的中国孩子，应该会较为顺利地实现自己的目标。而目标单一而明确的印度孩子，也应该在勤奋努力和积极进取之下考取心仪的学校。
然而，令人感到诧异的是，在学习和作业上花费时间最少的美国学生布莱尼和尼尔，却是唯一一组考上自己喜欢的大学及专业的孩子。

喜欢打游戏、在校报做过美编的尼尔
获得普渡大学电脑绘图专业全额奖学金

觉得治病救人很酷的布莱尼
被家门口的印第安纳大学录取
攻读医学预科和西班牙语专业

两个印度孩子都没考上意向中的大学
但都在学校里继续学习工程学

中国男生睿璋没能被北大的高数专业录取
转而进入了元培学院
他坦言收到录取结果时“有些失望”

中国女生晓远也没有拿下耶鲁大学
而是留在国内的清华大学学习金融学
并将拉小提琴的爱好继续保持下去

其实，纪录片选择的这三组孩子都非常优秀，看起来都来自于衣食无忧的社会中上层家庭，但所受的教育理念和教育方法却截然不同。
当尼尔的妈妈知道儿子被普渡大学电脑绘图专业录取之时，她高兴极了。她从未觉得尼尔只花很少的时间学习，却花费大量时间培养各种兴趣爱好有什么不妥航越地平线。在得知儿子想往游戏设计的职业方向发展的时候，她也和尼尔进行了一次平等的对话刘守玟，充分了解孩子的想法。
尼尔的父亲就是一名软件工程师，但他从未将自己的职业期望强加在孩子身上。在他看来，成为一个拥有独立思考能力的人广美毕业展，比成为一个拥有很高收入的工程师要重要得多。 尼尔的父亲认为独立思考的能力更加重要

由此来看，生活在拥有顶级教育资源的发达国家美国，孩子们是幸福的。在选择道路之时爱平乡网，也不必为太多外部因素所牵绊，做自己就好米咖返利，这也是美国教育“以个人兴趣为导向”的精髓。
比较之下男媒婆，在印度学生中流行的“工程师最优”理念，很大程度上是出于改善家庭环境和保障生存收入的初心。对于印度这样一个发展中国家而言，成为高薪的工程师无疑是在他们那样一个社会里摆脱贫困、实现逆袭的最佳路径。

而在和印度相邻不远的中国，独生子女的父母们将这辈子全部的收入和精力都投入到了孩子的教育之中。“万般皆下品，惟有读书高”，学习和考试被中国的孩子和父母们看作是改变人生命运、实现阶级攀升的唯一途径。虽然国内对教育问题的反思从未停止天欣驾校，但“读名校才是有出息”的想法依然被无数学生和家长奉为真理。
我们的教育将把孩子引向何方？
其实一开始，《两百万分钟：一次跨国考察》只是想给一向生活在安逸中的美国学生敲响警钟，片中无处不充斥着美国教育专家的焦虑和担忧——中国和印度的孩子比我们多花那么多时间学习梁宏贤，他们的数理化基础也比我们强得多，我们今后将如何在全球化竞争中自处……

而从我们的角度来看，看到的却是另一个令人忧心的事实——我们的孩子虽然优秀，却远不如美国孩子那样独立自信，具备思考的能力。这份人格特质的缺失かすみ果穂，在高中时期就已成形。
和独立自信、一路探索人生方向的美国孩子相比，中国孩子显得底气不足而自我封闭，甚至都不如目标单一明确的印度孩子有驱动力。
这“两百万分钟”的差异，到底是值得我们骄傲的铠甲？还是会让我们痛定思痛的软肋？中国的教育，又将把我们的孩子引向何方呢？
（点击播放52分钟完整版视频）
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