《教师绘本故事自评评语》
一、前言
绘本故事作为一种独特的教育方式，以其图文并茂、生动有趣的特点，深受幼儿喜爱。作为一名教师，我深知绘本故事在幼儿教育中的重要性。为了更好地发挥绘本故事的教育价值，我积极参与绘本故事的阅读与教学，现将自己在绘本故事教学中的自评评语如下：
二、绘本故事选择与准备
主题鲜明，贴近幼儿生活
在绘本故事的选择上，我注重主题的鲜明性和贴近幼儿生活的特点。如《小熊宝宝过生日》这个故事，通过讲述小熊宝宝过生日的过程，让幼儿了解生日习俗，培养幼儿的感恩之心。
图文并茂，富有想象力
绘本故事以图文并茂的形式呈现，我注重选择画面精美、富有想象力的绘本。如《彩虹色的花》这个故事，通过彩虹色的花与各种小动物的故事，激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美能力。
故事内容丰富，寓意深刻
在绘本故事的选择上，我注重故事内容的丰富性和寓意深刻。如《小猪快跑》这个故事，通过小猪在森林中遇到危险，学会勇敢、机智地应对，让幼儿明白勇敢面对困难的重要性。
三、绘本故事教学过程
创设情境，激发兴趣
在绘本故事教学过程中，我注重创设情境，激发幼儿的兴趣。如通过提问、讨论等方式，引导幼儿关注故事内容，提高幼儿的参与度。
引导幼儿观察画面，理解故事
在讲述绘本故事时，我引导幼儿观察画面，理解故事内容。如《小熊宝宝过生日》这个故事，我让幼儿观察小熊宝宝与朋友们一起庆祝生日的场景，让幼儿感受友谊的温暖。
情感共鸣，培养幼儿的道德品质
在绘本故事教学中，我注重情感共鸣，培养幼儿的道德品质。如《小猪快跑》这个故事，我引导幼儿学习小猪勇敢、机智的品质，培养幼儿面对困难时的勇气。
拓展延伸，提高幼儿的综合素养
在绘本故事教学结束后，我进行拓展延伸，提高幼儿的综合素养。如组织幼儿进行角色扮演、绘画等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
四、自评评语
优点
（1）关注幼儿兴趣，激发幼儿参与度。在绘本故事教学中，我注重创设情境，激发幼儿的兴趣，提高幼儿的参与度。
（2）注重情感共鸣，培养幼儿的道德品质。通过绘本故事，我引导幼儿学习勇敢、机智、感恩等品质，培养幼儿的道德素养。
（3）拓展延伸，提高幼儿的综合素养。在绘本故事教学结束后，我进行拓展延伸，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
改进方向
（1）提高自身绘本阅读水平。在绘本故事教学中，我发现自己在某些绘本的解读上还不够深入，需要进一步提高自身的绘本阅读水平。
（2）关注幼儿个体差异，因材施教。在绘本故事教学中，我需要更加关注幼儿的个体差异，针对不同幼儿的特点进行因材施教。
（3）加强与其他教师的交流与合作。在绘本故事教学中，我需要加强与同事的交流与合作，共同探讨绘本故事教学的方法与技巧。
五、结语
绘本故事作为一种独特的教育方式，在幼儿教育中具有重要作用。作为一名教师，我将继续努力，不断提高自己在绘本故事教学中的水平，为幼儿提供更好的教育服务。