非主流美女生活照【视频】- 佳佳老师4M音乐列车G2成果展 美育分享-美育深圳罗湖分校

【视频】| 佳佳老师4M音乐列车G2成果展 美育分享-美育深圳罗湖分校
一起走进旧日的精彩
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时光飞速的流逝，一转眼4M音乐列车迎来了第二期的成果展，4M的音乐课堂融入了三大音乐教学法，孩子们对音乐的认识已经可以从具象图形进入到抽象符号，对识谱、节奏、音乐元素也有了更深的认识，并且可以用多种乐器进行演奏、合奏，拥有了懂欣赏、会聆听，具有无与伦比的音乐感受能力以及多元化的文化视野。这些成就要感谢爸爸妈妈一直以来对孩子的支持与坚持任宏恩，还有老师悉心的教导以及孩子们不断的努力李耐阅！在今后的日子里相信小朋友会更加轻松快乐的学习音乐!

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大合照




音乐是每一个小孩与生俱来的权利，而不是某些音乐天才的特权。要通过音乐与手势结合的节奏运动唤起人们的音乐本能，培养孩子的音乐感受能力和敏捷的反应能力暗黑魔电。器乐毕竟只是少数人能接近的，只有人声这个人们生而有之的，而且是最优美的乐器，才使音乐文化属于每个人的沃土。
——佐尔丹-柯达伊
美育祝孩子们的音乐之路越走越远，成为相伴一生的爱好！
4M音乐列车
4M课程：运用取材于孩子生活题材的奥尔夫教学法，遵循：经验，探索路上有狼，创造，认知的渐进式教学方式

课程介绍一个4岁孩子需要花一年时间所学的内容道君跃千愁，对于一个接受过奥尔夫音乐教学，汪玲露准备就绪的6岁孩子来说，仅需几个月就能做到。从经验、探索到创造、认知，毕业时，孩子可具备小学六年级以上
音乐智能番禺海鸥岛，为乐器学习打下良好基础，奥尔夫教学法进一步全体验，让孩子自信快乐的成长皿方罍。课程特色特色1音乐元素的认知　运用音名、唱名、快慢、强弱新野天气预报，创作高低、长短的曼妙旋律。特色2多种乐器的合奏　各式打击乐器，木琴三部合奏，认识键盘乐器特色3从具象图形进入头像符号　聆听音乐、吟唱诗词歌曲，自然培养音感与节奏约翰提托。特色4音乐欣赏非主流美女生活照润和西溪郡，奥尔夫全体验　欣赏各国曲风，认识多样艺术元素，欢乐的学习，自由的创造官道医途。
课程对象4--6岁适龄儿童课程效果4岁课程结束后，父母会发现：
歌曲、识谱、演奏、听唱、音程、和声珊瑚海简谱，他样样精通！他创意十足，反应迅速他举一反三，是老师眼中最好教的学生
他可以不费力的学习任何专业乐器
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他毕业时已具备初中水准的音乐智能

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